Com a nossa chegada, em 1997, nossa proximidade com o povo mexicano se concretizou por meio de um trabalho compromissado com o povo. Desenvolvemos diversas ações sociais de formação humana, entre elas, apoiar a educação, promover a igualdade social de crianças e jovens, fortalecer a autoestima e a habilidade manual de meninas e mulheres, além de melhorar a saúde, principalmente bucal, de famílias de baixa renda.
Desde 2013, com o objetivo de melhor desenvolver e articular nossos projetos e atividades de promoção humana, foi constituída a Associação Civil “Juntos Sin Fronteras A.C”, entidade filiada à Comunidade Missionária de Villaregia, e que cuja forma jurídica torna-a mais adequada para promover, no país, ações de desenvolvimento social relacionadas à entidade religiosa CMV.
Projetos ativos
Dispensário médico “S. Lorenzo ": sorrir para a vida apesar das dificuldades
Em consonância com as orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS), acreditamos que a saúde bucal é essencial para gozar de uma boa saúde e de uma boa qualidade de vida, especialmente em um contexto particularmente desfavorecido, onde as precárias condições sociais e econômicas interferem na forma como se enxerga esse tipo de serviço, considerado de luxo. Segundo dados da renomada Universidade Mexicana, UNAM, 80% dos mexicanos sofrem com problemas bucais, porcentagem que não é abrangida pela pouca assistência prestada.
Para responder a esta necessidade, foi criado, em 2007, o Dispensário médico “San Lorenzo”, que presta, anualmente, no bairro desfavorecido de Wenceslao, arredores de Texcoco, serviços de saúde a cerca de 3.000 pacientes.
Os serviços prestados pelo Dispensário são:
- Farmácia;
- Consultas odontológicas;
- Consultas em geral;
- Promoção e organização de Campanhas de saúde bucal nas escolas de ensino fundamental e médio da região;
- Promoção e organização de Campanhas de saúde oral não apenas nas zonas marginais do território paroquial, de nossa competência, mas também fora dos limites da paróquia.
Dentre os pontos fortes do Dispensário, destaca-se a valiosa parceria com a Universidade Autônoma do México, UNAM, que, conosco, colabora, periodicamente, proporcionando, a jovens alunos estagiários, a realização de atividades diversas.
Centro Juvenil "San Felipe de Jesus": crianças e mulheres no centro!
Em atividade desde 2017, o Centro Juvenil “San Felipe de Jesus” deseja tornar-se, cada vez mais, uma referência preparada e segura para crianças, adolescentes e mulheres, cujos beneficiários possam participar de iniciativas e formativas adequadas aos ideais de contribuição social a partir do desenvolvimento integral e substancial de cada pessoa.
Cerca de 200 meninos, meninas e adolescentes encontram, dentro do Centro, tanto no período escolar quanto no verão, um amplo espaço no qual podem ficar e brincar. No primeiro caso, a atividade de acolhida se pauta em uma série de atividades esportivas e recreativas, propostas no período da tarde e no final das aulas escolares. Nosso objetivo é incentivar, entre os participantes, o seu desenvolvimento psicofísico e suas relações interpessoais com outros jovens. Dentre as atividades propostas, contamos com:
- Dança, incluindo folclore, futebol, basquete, e artes marciais;
- Oficinas de arte;
- Aulas de inglês.
Durante o verão, organiza-se a iniciativa “Férias Úteis”, que permite que muitas crianças e adolescentes se envolvam em atividades lúdicas e educativas – inclusive na figura de animadores voluntários. Essas propostas evitam que, durante as férias de verão, esses jovens se sintam solitários. Em vez de ficarem sozinhos em sua casa, são encorajados a participar de ações relevantes para sua formação, desencorajando-os de frequentarem as ruas, nas quais podem ser presas fáceis da violência e de outras formas perigosas de desvio juvenil. A significatividade e relevância social desta proposta está também no fato de que, durante as semanas nas quais se ofertam as atividades, são organizadas visitas às zonas mais periféricas e marginais da periferia de Texcoco. Favorece-se, assim, além do encontro entre as crianças, a inclusão e a igualdade social por entre os menores provenientes de famílias pertencentes a diferentes classes sociais.
Os espaços e instalações do Centro são amplos e permitem, também, a promoção e a realização dos chamados “talleres”, oficinas para meninas e mulheres. As beneficiárias, além de receberem formação em várias áreas, incluindo beleza e estética, artesanato, corte e costura , participam de encontros e dinâmicas efetivas que visam aumentar sua autoestima, sua capacidade de resiliência, sua confiança em si mesmas e em suas habilidades.
São mais de 50 voluntários que, devido ao seu serviço gratuito e, por vezes, profissionalizado, permitem que o Centro seja um lugar afetivo, ativo e fervoroso, preparado para acolher, cada vez mais, crianças, jovens e adultos. Atendemos àqueles que desejam caminhar juntos a outros irmãos e irmãs, visando construir relações pessoais, crescer e desenvolver seus talentos!
Os participantes têm a oportunidade de frequentar as oficinas artísticas e culturais (com aulas de balé, canto, dança, teatro, teclado e violão), além de atividades esportivas. O projeto envolve crianças, adolescentes e jovens, de 6 a 20 anos, quem participam das atividades em horário alternativo à escola. Além disso, o apoio se estende às famílias, principalmente, àquelas mais carentes, as quais recebem visitas domiciliares, sendo alvo das nossas redes sociais de assistência.
Todos os anos, cerca de 250 jovens em situação de vulnerabilidade social participam das atividades. Há, também, oferta de oficinas abertas a jovens e adultos. Estima-se que, anualmente, haja em torno de 100 pessoas beneficiárias.
Projeto P.A.D.R.E: porque "o Pai não quer que nenhum destes pequeninos se perca" (Mt 18,14)
Entre os desafios que afetam a infância e a educação no México, está o fenômeno do “atraso educacional”: defasagem no ensino-aprendizagem, o qual, por diversas razões (incluindo a má qualidade do serviço escolar e problemas estruturais, como a super lotação das salas de aula), muitos jovens acabam ficando “atrasados” em relação à série ou à turma em que deveriam estar, tendo por base sua faixa etária. Este fenômeno é mais recorrente e particularmente expressivo nas áreas mais pobres e desfavorecidas de Texcoco. Uma dessas zonas é a colônia Victor Puebla, um bairro superlotado, no qual a vida é muito precária, cuja população carece de serviços básicos como eletricidade, água e esgoto. Em muitas casas, em construção e ainda sem piso, a promiscuidade e a falta de espaço sufocam tanto quanto o esgoto a céu aberto, viveiro de muitas doenças para a população a seus arredores.
Neste contexto, as necessidades das crianças da Colônia são muito preocupantes, e muitas delas precisam de acompanhamento educacional adicional para mitigar as lacunas escolares, cuja resolução não está ao alcance das mães, pois, analfabetas, não conseguem ajudar seus filhos nos estudos. As defasagens no ensino-aprendizagem são tamanhas que, mesmo aquelas crianças que frequentam, regularmente, a escola, apresentam graves deficiências nas competências de leitura, escrita, lógica-matemática e expressão.
Por esta razão, em 2015, foi criado o projeto de reforço escolar: o P.A.D.R.E. – “Projeto de Apoio à Redução do Atraso Escolar” -, serviço de reforço didático qualificado, dirigido aos componentes de matemática e espanhol, cujo atendimento alcança cerca de 50 crianças entre 6 e 12 anos as quais, embora frequentem a escola, apresentam lacunas importantes em algumas matérias.
As principais atividades incluídas no projeto são:
- Publicação, na escola primária local, do percurso de apoio escolar: ação que garante o cuidado em manter uma relação constante com a escola e com o corpo docente;
- Promoção de reforço escolar para as disciplinas de língua espanhola (leitura, escrita e lógica gramatical) e de matemática, com a seguinte frequência: dois dias por semana, sete meses por ano;
- Envolvimento ativo dos pais por meio de encontros periódicos com especialistas na área de Ciências Humanas e Educação;
- Organização de atividades recreativas periódicas, incluindo a oportunidade de participar da iniciativa “Férias Úteis”, no Centro Juvenil “San Felipe de Jesus”.
Outras atividades sociais
Emergência COVID-19
Em relação aos impactos da COVID, o México foi um dos países latino-americanos mais afetados pela pandemia, com mais de 2, 45 milhões de infectados e 230 mil mortos. O vírus e a necessidade de medidas restritivas ocasionaram problemas sócio-econômicos, como a fome. Nas portas das habitações de muitas famílias mexicanas, havia pendurados, humildemente, lençóis escritos, com os seguintes dizeres: “Estamos em casa sem comida”. Era um pedido de socorro. Como missão, não poderíamos deixar de atentar-nos a essas carências. Por isso, como comunidade, em colaboração com o Órgão paroquial e a Associação civil, lançamos uma campanha de arrecadação de fundos e de donativos para atender às necessidades básicas da população, possibilitando, assim, a distribuição de centenas de cestas básicas. Nosso objetivo era atender o máximo possível de pessoas e atingir o maior número de famílias necessitadas, não ajudando apenas na questão alimentar, mas também com a distribuição de itens como remédios e botijões de gás para cozinhar.
